Förderverein der Anne-Frank-Schule Homberg/Efze
Homberg (Efze), Deutschland
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Wir über uns
wir sind der Verein der Eltern, Freunde und Förderer der Anne-Frank-Schule, einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in Homberg/Efze. Unser Verein wurde am 15.11.1999 gegründet, ist als gemeinnütziger Verein anerkannt und als solcher seit dem 06.12.1999 im Vereinsregister des Amtsgerichtes Fritzlar eingetragen.
Aufgabe unseres Fördervereins ist es, den wichtigen Bildungs- und Förderauftrag der Schule zu unterstützen. Die Anne-Frank-Schule fördert zurzeit 42 Schüler/innen mit geistiger Beeinträchtigung im Alter von 6 bis 20 Jahren. Dies geschieht auf der Grundlage individuell erstellter Förderpläne, die sich an der Lernausgangslage im kognitiven, sozialen, emotionalen und physischen Bereich orientieren. Durch vielfältig differenzierte Lernangebote wird der Erwerb von Grundkenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten aus allen Lebensbereichen angebahnt und entwickelt. Die elementaren Lernziele unserer Schule sind neben der Förderung des Sozialverhaltens und der allgemeinen Wissensvermittlung (Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben und Rechnen) die Anregung und Förderung aller Sinne (basale Wahrnehmung), Vermittlung von Fähigkeiten, um das eigene Leben weitgehend selbständig zu gestalten und die Unterstützung der Kommunikationsmöglichkeiten. Die Schule begleitet und unterstützt die Schüler/innen auf ihrem Weg in ein selbstbestimmtes Leben in sozialer Integration. Dabei versteht sich unsere Schule als Lebensraum, in dem gelernt und gearbeitet, aber auch gespielt, gelacht und gefeiert wird. In einer Atmosphäre gegenseitiger Anerkennung und Akzeptanz, Gerechtigkeit und Solidarität leben wir Gemeinschaft auf der Grundlage eines humanistischen Menschenbildes.
Neben der finanziellen und materiellen Unterstützung (Anschaffung von Lehr- und Spielmaterialien, Ausstattung von Therapieräumen, Gestaltung des Schulgeländes, etc.) sind weitere Ziele unseres Fördervereins, die Interessen der Schule und Schülerin der Öffentlichkeit zu vertreten und für ein besseres Verständnis für Menschen mit Beeinträchtigung zu werben (Beteiligung an öffentlichen Veranstaltungen, Ausstellungen, Tag der offenen Tür, etc.). Wir wollen auf die Fähigkeiten und Entwicklungsmöglichkeiten unserer Schüler aufmerksam machen und darüber hinaus dazu beitragen, ein wertschätzendes, „normales“ Miteinander von Menschen mit und ohne Beeinträchtigung zu ermöglichen. Dazu gehört auch das Aufsuchen außerschulischer Lernorte (Klassen- und Schulfahrten, Fahrt zur Eseltherapie, etc.).
Unsere Projekte
Verantwortliche
Michael Schrader
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