Wir sind eine kleine Schule, die sich auf ihrem steinigen Weg zur Genehmigung befindet. Mit dem Schuljahr 2024/2025 möchten wir den Betrieb aufnehmen. Bis dahin werden noch große Veränderungen am Gebäude geschaffen, um unter anderem die Barrierefreiheit im gesamten Gebäude herzustellen.

Unser Ziel ist es, das Schulkind auf seinem Weg zu einem eigenständigen und gemeinschaftsfähigen Individuum zu begleiten. Neben Lesen, Schreiben und Rechnen lernt es vor allem auch zielorientiertes Handeln, Teamkompetenz und Problemlösefähigkeit. Jedes Kind wird ganzheitlich mit seinen Stärken und Schwächen angenommen und in seinen Interessen gefördert.

Unsere Schule ist ein Ort der Begegnung, an dem Kinder und Bewohner der Gemeinde zusammengeführt werden. Die Kinder können verschiedenste handwerkliche Fertigkeiten von den “Experten“ lernen. Weiterhin können „Vorlesepatenschaften“ gegründet werden, in denen gemeinsam gelesen und auch vorgelesen wird. Auch die Vernetzung mit örtlichen Vereinen spielt für uns eine große Rolle.

Vielfältige Projekte mit unseren regionalen Kooperationspartnern aus den Bereichen ländliches Leben, Natur und Umwelt begünstigen ein ganzheitliches Lernen. Die Freude am Erforschen und Entdecken ist dabei ein zentrales Thema. Ein breitgefächertes Angebot deckt die musikalische und kreative Entfaltung ab.

Der Wechsel von Frontalunterricht, Freiarbeit und Selbstlernzeiten bedient verschiedene Lerntypen der Kinder. So kann jedes Kind seinen Zugang zum Lernen finden. Verschiedene reformpädagogische Ansätze und Materialien dienen dabei stets als Unterstützung. Viel Wert legen wir auf ein selbstbestimmtes Lernen im eigenen Tempo, um die Lust am Lernen zu bewahren.

Kinder und Pädagogen begegnen sich stets auf Augenhöhe. Die Kinder übernehmen Verantwortung für sich selbst und andere und lernen dadurch, ein eigenes Konfliktmanagement zu entwickeln. Ein wertschätzender Umgang mit Mensch, Tier und Pflanze wird begleitet durch Rücksicht und Umsicht, gegenseitige Achtung und Wertschätzung.